Без диплома? Как стать учителем — вакансии, информация и новости

Без диплома? Как стать Учитель

Без обучения и без диплома? Как стать учителем во Франции?

К сожалению, стать учителем без диплома или обучения во Франции невозможно. Действительно, чтобы практиковать эту профессию, вам необходим как минимум диплом уровня Bac+3 (лицензия), а затем степень магистра преподавания (Master MEEF) или конкурс по набору учителей.

Какие условия необходимо соблюдать, чтобы заниматься этой профессией без дипломов? Без обучения?

Как уже говорилось ранее, работать учителем без диплома или обучения во Франции невозможно. Поэтому для доступа к этой профессии важно пройти соответствующую подготовку.

Профессия преподавателя заключается в передаче знаний и обеспечении хорошего понимания учащимися различных предметов, таких как французский язык, математика, история-география и т. д. Учителя могут работать в начальных школах, средних школах, старших классах или даже в специализированных учреждениях для детей с ограниченными возможностями.

Условия доступа к обучению на преподавателя варьируются в зависимости от желаемого диплома. Чтобы получить степень магистра MEEF, вы должны иметь подтвержденную лицензию, связанную с предметом, который вы хотите преподавать (французский язык, математика, иностранные языки и т. д.). Для конкурса по набору учителей условия доступа различаются в зависимости от каждого конкурса.

Чтобы пройти проверку приобретенного опыта (VAE) и стать учителем, необходимо иметь не менее трех лет профессионального опыта в области преподавания или деятельности, связанной с этой работой. VAE позволяет вам использовать свой профессиональный опыт для получения диплома или сертификата, соответствующего целевой профессии.

Средняя зарплата учителей во Франции варьируется в зависимости от уровня образования и стажа работы по профессии. По данным на 2021 год, средняя зарплата учителей начальных классов составляет около 2 евро нетто в месяц, а учителей средних школ — около 145 евро нетто в месяц. Заработная плата может варьироваться в зависимости от географического региона и учебных заведений. Заработная плата учителей в Европе также варьируется в зависимости от страны и уровня образования.

Стать учителем

Работа учителя состоит в обучении и передаче знаний и навыков учащимся всех уровней в различных областях преподавания.

Условия доступа к обучению

Чтобы стать учителем, вам необходимо иметь степень бакалавра в области преподавания, чтобы практиковать. Затем вам необходимо сдать экзамен по приему на работу и получить должность.

Предварительные условия, а также полная и подробная информация для доступа к каждому обучению или диплому.

Чтобы получить доступ к обучению, чтобы стать учителем, вы должны получить степень бакалавра в области преподавания. Затем необходимо сдать экзамен на должность преподавателя. Обучение подготовке к вступительным экзаменам доступно в университетах, педагогических колледжах или даже в центрах подготовки к конкурсным экзаменам.

Доступ к этой профессии также возможен посредством подтверждения приобретенного опыта (VAE). Для этого вы должны иметь трехлетний опыт работы учителем и представить подробный отчет о своем опыте. Затем этот файл рассматривается жюри, которое решает, присуждать ли требуемый диплом.

Средняя зарплата

Средняя зарплата учителя во Франции колеблется от 1800 до 2500 евро брутто в месяц. В других странах Европы зарплата может варьироваться в зависимости от уровня образования, квалификации и опыта преподавателя.

Задачи Учителя

К основным задачам учителя относятся обучение и передача знаний и умений учащимся, подготовка уроков, корректировка работ и экзаменов, контроль и поддержка учащихся в их школьной карьере.

Определения технических навыков / Названия степеней

Определение педагогики: Педагогика состоит из разработки, организации и внедрения приемов и методов обучения, адаптированных к потребностям учащихся. Пример предложения для сопроводительного письма или тизера резюме: «Увлеченный преподаванием, я хочу использовать свои навыки на службе развития студентов. »
Определение управления классом : Управление классом заключается в установлении правил и стратегий, способствующих созданию спокойной атмосферы, способствующей обучению. Пример предложения для сопроводительного письма или тизера резюме: «Обладая проверенным опытом управления классом, я способен адаптировать методы преподавания для содействия приобретению навыков среди учащихся. »
Определение создания учебных материалов: Создание учебных материалов заключается в разработке учебных средств, адаптированных к различным методам и уровням обучения. Пример предложения для сопроводительного письма или тизера резюме: «Овладев созданием учебных материалов, я способен разрабатывать образовательные инструменты, адаптированные к уровням и потребностям студентов. »
Определение анализа потребностей студентов: Анализ потребностей учащихся заключается в оценке навыков и потребностей каждого учащегося в адаптации обучения. Пример предложения для сопроводительного письма или тизера резюме: «Благодаря глубокому анализу потребностей студентов у меня есть возможность адаптировать свои учебные программы. »
Определение создания образовательной деятельности: Создание образовательных мероприятий заключается в предложении веселых и интерактивных мероприятий, способствующих обучению учащихся. Пример предложения для сопроводительного письма или тизера резюме: «Обладая солидными навыками создания образовательных мероприятий, я способен предлагать мероприятия, которые стимулируют творчество и взаимодействие между студентами. »
Определение владения цифровыми инструментами: Овладение цифровыми инструментами заключается в эффективном использовании цифровых технологий в обучении. Пример предложения для сопроводительного письма или тизера резюме: «Овладевая цифровыми инструментами, я могу привнести нотку современности и динамизма в свое преподавание. »
Определение активного слушания учащихся: Активное слушание студентов заключается в внимательном отношении к потребностям и идеям студентов, для создания климата, благоприятного для их академического развития. Пример предложения для сопроводительного письма или тизера резюме: «Обладая навыками активного слушания студентов, я способен понимать потребности каждого студента и реагировать на них. »
Определение проведения встреч: Проведение встреч заключается в организации и проведении встреч с родителями учащихся, коллегами-преподавателями или членами администрации школы. Пример предложения для сопроводительного письма или тизера резюме: «Эксперт в организации совещаний, я способен организовывать и