Comment fonctionnent les lunettes pour les dyslexiques ?

Les lunettes pour les dyslexiques sont conçues pour aider les enfants souffrant de troubles de la lecture à mieux comprendre les mots et à améliorer leur vitesse de lecture. Ces lunettes ont été développées en utilisant des filtres de couleurs spéciaux, qui aident à réduire la fatigue oculaire et à améliorer la perception des lettres et des mots.

Pourquoi utiliser des filtres de couleurs ?

Les études montrent que les enfants dyslexiques ont souvent des difficultés à traiter l’information visuelle, ce qui rend la lecture plus difficile. Les filtres de couleurs sont conçus pour améliorer les contrastes et la clarté des lettres et des mots, améliorant ainsi la perception visuelle des enfants atteints de dyslexie.

Comment ça fonctionne ?

Les filtres de couleurs utilisés dans les lunettes pour dyslexiques sont basés sur la méthode Irlen, qui a été découverte et développée par la psychologue Helen Irlen dans les années 1980. La méthode consiste à utiliser des filtres de couleurs pour aider à réduire les effets de la sensibilité à la lumière sur les lectures.

Cela se manifeste chez certains dyslexiques par des lettres qui semblent se déplacer sur la page, une confusion visuelle, une fatigue oculaire, des maux de tête, une difficulté à se concentrer et une baisse des vitesses de lecture. Les filtres de couleurs peuvent aider à réduire ces symptômes et améliorer la lisibilité du texte.

Qui peut bénéficier de ces lunettes?

Les lunettes pour dyslexiques peuvent bénéficier aux enfants et aux adultes souffrant de dyslexie, de TDHA, et d’autres troubles qui affectent la perception visuelle. Selon une étude réalisée par la Reading Clinic de l’Université de l’Alabama, 72% des enfants dyslexiques ont signalé une amélioration de leur lecture lorsqu’ils portaient des lunettes de lecture colorées.

Exemples d’études :

Une étude réalisée par Helen Irlen en 1991 a montré que 43% des participants dyslexiques ont signalé une amélioration significative de leur lecture lorsqu’ils portaient des lunettes de lecture colorées.
Une autre étude réalisée en 2014 a montré que les enfants dyslexiques ont développé des compétences de lecture plus rapides et plus précises lorsqu’ils portaient des lunettes de lecture avec des teintes spécifiques.

Questions ou recherches similaires :

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Sources consultées :