ATSEM CV 吊架

ATSEM CV 吊架

ATSEM 的简历挂钩 – 法国 ATSEM 的中位数工资(男/女)= €1 每月。 幼儿园专门区域代理专门负责小学。 换句话说,他/她与所有利益相关者合作以实现共同目标。 事实上,它的作用是与 3 至 6 岁的儿童一起工作,支持他们学习日常生活行为和社区生活规则。 ATSEM 职位描述见本文末尾。

ATSEM - ATSEM 的 CV 吊架



ATSEM CV 吊架

标题简历 ATSEM 1: 原子能扫描仪

ATSEM CV 标语 1 的示例:

“充满活力,我喜欢与孩子们接触,希望帮助他们获得自主性和个性化,并让他们产生与学校老师和 ATSEM 一起学习的愿望。 »

标题简历 ATSEM 2: 原子能扫描仪

ATSEM 2 简历标语示例(突出显示您的不同实习经历):

“通过实习,我在支持儿童方面学到了很多东西。 我守时,善于交际,能够倾听孩子们的讲话。 »

标题简历 ATSEM 3: ATSEM / 学校生活员工

ATSEM CV 标语 3 的示例:

“我的培训让我获得了理论和实践知识以及人文素质,例如与孩子的接触感、倾听技巧和团队精神。 »

标题简历 ATSEM 4: 幼儿园专业领土官员 -ATSEM

ATSEM 4 CV 标语示例(您有经验吗?谈谈):

“我在不同学校的成功经验证实并验证了我在这项活动中的项目。 带着参与感和动力,我现在希望继续走这条路,以期参与到孩​​子们的觉醒和发展中。 »

标题简历 ATSEM 5: 幼儿园专业领土官员 -ATSEM

ATSEM CV 标语 5 的示例:

“协助老师。欢迎并支持幼儿的活动。 为他们的教育做出贡献。 获得自主权(穿衣、饮食、运动技能) 参与情感和智力发展。 »


ATSEM 简历示例


儿童领袖 / ATSEM

我拥有 BAFA 高级幼儿教育资格。 我勤奋、严谨、自愿、积极进取,可以立即为您服务。

 

专业经验

  • 07 / 2016 - 08 / 2016
    暑假期间的主持人 – 卢瓦尔河畔索利尼亚克 CLSH
    组织3-4岁儿童的活动。 体力活动、运动、游戏和游泳池郊游。 全天探索郊游。 午睡监控。 早晚接待。
  • 03 / 2016 - 07 / 2016
    更换 ATSEM – 博恩小学。
    老师对小部分学生的协助。 加上早上和晚上的接待。 加上周四下午的 TAP。
  • 01 / 2016 - 02 / 2016
    更换 ATSEM – 位于 Val Vert 的 Edith Piaf 学校。
    上午:老师协助 CLIS 学生(小学班)。 下午:与CP学生一起进行绘画活动(幼儿班),由老师协助。
  • 11 / 2015 - 03 / 2016
    LEADER FOR TAP(课外活动时间)——Le Puy en Velay 小学(全部)。
    替换品。 桌游活动、小游戏、体育游戏。
  • 自 10/2015 起
    学校假期期间的领导者 – Puy en Velay 的 Bel Air 市政空间。
    组织3-4岁儿童的活动。 体力活动、游戏和泳池郊游。 室内和室外的农场活动。 午睡监控。
  • 08 / 2015 - 08 / 2015
    暑假期间的领导者 – 布里夫-夏伦萨克的所有人之家。
    为7至13岁的儿童组织活动。 户外活动,小型和大型游戏。 体力活动、运动和游泳池郊游。

训练

  • 2015
    BAFA – 无教育背景 –
    由 FRANCAS 在圣艾蒂安获得 BAFA。
  • 2014
    CAP美发 – CAP、BEP 或同等学历 – 理发 –
    由蒙布里松 Jean Baptiste d'Allard 专业高中授课
  • 2013
    工作场所急救员证书 – CAP、BEP 或同等学历 – 理发 –
    由蒙布里松 Jean Baptiste d'Allard 专业高中授课
  • 2012
    大学证书 – BEPC 或第三次完成 – 无域名 –
    由 ANDREZIEUX-BOUTHEON 的 Jacques Prévert 学院颁发

技能

趣味活动的准备和开展
先进
教育活动的准备和开展
先进
午睡监控
专家
欢迎家长和孩子,有时间讨论
先进
外出时对儿童的监督
先进
课外活动时间监督
先进

ATSEM 职位描述:非详尽列表

  • 与所有利益相关者合作以实现共同目标
  • 与 3 至 6 岁的儿童一起工作
  • 支持孩子学习日常生活手势和社区生活规则
  • 儿童发展技巧
  • 欢迎孩子并在他们到达建筑物后引导他们
  • 监控学童的家庭作业进度或提供帮助
  • 公众的社会文化特征
  • 为孩子提供舒适和安心的元素(摇晃、可爱的玩具等)
  • 根据医疗处方向儿童分发或服用药物
  • 对婴儿进行干预
  • 做好孩子的洗澡和护理工作
  • 办公工具
  • 网络产品
  • 观察孩子的行为和发展并通知家长、家庭、老师
  • 引导有趣的活动或在意识和学习活动中帮助孩子
  • 家居安全规则
  • 与孩子的关系
  • 为孩子准备并提供食物或饮料
  • 紧急情况和救援行动
  • 维护孩子的生活空间和洗衣房
  • 保养产品特点
  • 儿童期病理
  • 儿童心理学
  • 饮食
  • 完成一个人的追踪文件
  • 卫生和清洁规则

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