Färdighet 1: Behärska rittekniker
Professionellt fallscenario att lösa: En elev har svårt att rita proportionerna av människokroppen korrekt.
Material och verktyg som krävs för att lösa problemet: En ledad skyltdocka, pennor av olika slag och ett pappersark.
För att hjälpa den här eleven visar teckningsläraren honom hur man använder den ledade skyltdockan för att rita proportionerna av den mänskliga kroppen. Han ger honom också tips om att välja rätt typer av pennor för olika delar av ritningen, hur man använder skuggor för att skapa effekten av djup och hur man ritar detaljer realistiskt. Med dessa tips kan studenten rita människokroppen framgångsrikt.
Färdighet 2: Hantera en klass med olika nivåer av elever
Professionellt fallscenario att lösa: En klass har elever på olika teckningsnivåer.
Material och verktyg som krävs för att lösa problemet: En detaljerad lektionsplan och aktiviteter lämpliga för olika nivåer av elever.
Teckningsläraren ska anpassa sin undervisning till varje elevnivå. Han planerar lektionsprogrammet efter elevernas nivåer och erbjuder anpassade aktiviteter. Han övervakar också varje elevs framsteg individuellt och ger dem personliga råd. Eleverna kan på så sätt utvecklas i sin egen takt och utveckla sin talang.
Färdighet 3: Kommunicera effektivt med eleverna
Professionellt fallscenario att lösa: En student är stressad inför ett viktigt ritprov.
Material och verktyg som krävs för att lösa problemet: Ett empatiskt förhållningssätt och en anda av aktivt lyssnande.
Bildläraren måste känna igen elevens känslomässiga tillstånd och försäkra dem om att de förstår deras oro. Läraren kan hitta lösningar för att hjälpa eleven att koncentrera sig på sin ritning, till exempel genom att erbjuda andningsövningar eller ge dem praktiska råd för att hantera stress. Tack vare denna positiva kommunikation känner studenten sig mer självsäker och är bättre förberedd inför tentamen.
Färdighet 4: Samarbeta med andra kollegor för att förbättra läroplanen
Professionellt fallscenario att lösa: En teckningslärare märker att en kollega lär ut en mycket effektiv teckningsteknik.
Material och verktyg som krävs för att lösa problemet: En anda av samarbete och kunskapsdelning.
Ritläraren kan arbeta med sin kollega för att införliva denna teknik i lektionsplanen för eleverna. De kan ge lektioner tillsammans för att visa hur det fungerar, och var och hur denna teknik kan tillämpas i olika projekt. Eleverna i den här klassen kommer att lära sig en användbar ny teknik som kommer att förbättra deras ritfärdigheter.
Färdighet 5: Utvärdera elevarbetet rättvist och konstruktivt
Professionellt fallscenario att lösa: En elev har svårt att förstå lärarens kommentarer till sin teckning.
Material och verktyg som krävs för att lösa problemet: Konstruktiva kommentarer och tydliga förklaringar.
Teckningsläraren ska tydligt och precist förklara kommentarer om elevens arbete, lyfta fram styrkor och förbättringsområden. Han kan föreslå ytterligare övningar för att eleven ska kunna förbättra sig ytterligare. Genom att använda konstruktiv kritik kommer eleven att förstå lärarens kommentarer och tillämpa dem på sitt framtida arbete.
Färdighet 6: Ta ansvar för alla elevers lärande
Professionellt fallscenario att lösa: En elev har svårt att följa lektionerna på grund av sjukdom.
Material och verktyg som krävs för att lösa problemet: En flexibel lektionsplan och sök efter onlinealternativ.
Bildläraren bör arbeta tillsammans med studenten och deras handledare för att utforma en flexibel inlärningsplan som gör det möjligt för studenten att fortsätta lära sig på jobbet. Instruktören kan tillhandahålla onlineresurser för studenten, ordna handledningssessioner för att ta itu med eventuella frågor eller funderingar och flexibilitet för missade lektioner genom att spela in föreläsningar och skapa elevarbetsguider. Tack vare denna plan kommer studenten att delta i kursen och utvecklas trots sin sjukdom.
