전문적인 몰입 속에서 이러한 작업과 임무를 발견하고 그가 이러한 기술적, 전문적 기술을 어떻게 사용하는지 알아보세요.
기술 1: 맞춤형 교육 프로젝트(PEP)의 설계 및 구현
해결해야 할 전문 사례 시나리오: 학업 및 행동 장애가 있는 14세 소녀가 판사에 의해 전문 교육자에게 맡겨졌습니다. 그녀는 말하기를 거부하고 제안된 활동에 참여하기를 원하지 않습니다.
문제 해결에 필요한 재료 및 도구:
– 어린 소녀의 PEP
– 소녀의 관심사를 파악하기 위한 설문지
– 비언어적 의사소통 도구
교육자의 첫 번째 단계는 어린 소녀와 신뢰의 유대를 형성하는 것입니다. 비언어적 의사소통 도구를 사용함으로써 아이는 눈을 마주치고 배려하는 태도를 취할 수 있을 것입니다. 그런 다음 그는 설문지를 사용하여 어린 소녀의 관심사를 더 잘 이해하고 소녀에게 매력적인 활동을 제안할 수 있습니다. PEP 덕분에 그는 어린 소녀가 학업 및 행동상의 어려움을 극복하는 데 도움이 되는 실행 계획을 세울 수 있을 것입니다.
기술 2: 지원을 목적으로 개인의 능력과 요구 사항을 평가합니다.
해결해야 할 전문 사례 시나리오: 10세 소년이 가정 문제로 인해 한 집에 맡겨졌습니다. 그는 학교 생활에 어려움을 겪고 종종 다른 아이들에게 폭력을 행사합니다.
문제 해결에 필요한 재료 및 도구:
– 개별면접
– 성격 테스트
– 상황에 대한 관찰
교육자는 어린 소년의 역사와 문제를 더 잘 이해하기 위해 어린 소년을 만나는 것부터 시작할 것입니다. 그런 다음 성격 테스트와 상황 관찰을 사용하여 자신의 능력과 요구 사항을 평가할 수 있습니다. 이 평가를 통해 지원 목표를 결정하고 어린 소년이 어려움을 극복하고 가정과 학교에 적응할 수 있도록 돕는 실행 계획을 수립할 수 있습니다.
기술 3: 교육, 사회 및 문화 활동 프로젝트의 디자인 및 애니메이션
해결해야 할 전문 사례 시나리오: 여름방학을 맞아 사회적, 가족적 어려움을 겪는 젊은이들이 접수센터에 도착한다. 그들은 공격적으로 행동하며 제공되는 활동에 참여할 동기가 없습니다.
문제 해결에 필요한 재료 및 도구:
– 젊은이들의 관심
– 레벨에 맞는 다양한 활동
– 집단적 삶의 규칙
교육자는 청소년들에게 활동 프로그램을 소개하기 위해 모임을 조직할 것입니다. 그는 젊은이들의 관심을 활용하여 그들에게 매력을 주고 동기를 부여하는 활동을 제공할 수 있을 것입니다. 집단 생활 규칙 덕분에 그는 젊은이들을 감독하고 공격적인 행동을 예방할 수 있습니다. 또한 활동이 그들의 발전에 도움이 되도록 그들의 수준과 필요에 적응해야 합니다.
기술 4: 다양한 삶의 맥락에 있는 개인을 위한 사회적, 교육적 지원
해결해야 할 전문 사례 시나리오: 위태로운 상황과 가족 붕괴에 처한 어린 소녀는 집을 떠나 집 없이 지내야 합니다.
문제 해결에 필요한 재료 및 도구:
– 숙소 긴급조치
– 재정 지원 가능
– 도움을 줄 수 있는 사회 서비스 및 협회
교육자는 어린 소녀에게 긴급 숙소 마련을 지시할 것입니다. 그는 또한 그가 이용 가능한 재정 지원의 혜택을 받을 수 있는 조치를 취하도록 도울 수 있을 것입니다. 그는 어린 소녀의 진행 상황을 파악하고 그녀의 노력을 지원하기 위해 정기적인 후속 조치를 유지할 것입니다. 그는 또한 그녀의 인생 여정에 도움을 줄 수 있는 사회 복지 서비스나 협회에 연결해 줄 수도 있습니다.
기술 5: 다학문적 팀의 사회 교육적 개입
해결해야 할 전문 사례 시나리오: 학업, 행동 및 가족 문제가 있는 어린 청소년은 아동 보호 서비스의 틀 내에서 다학제 팀에 의해 보살핌을 받습니다.
문제 해결에 필요한 재료 및 도구:
– 각 팀원의 기술과 역할
– 커뮤니케이션 및 협업 도구
– 업무 프로토콜 및 행정 절차
교육자는 청소년의 문제에 대한 해결책을 찾기 위해 사회 복지사, 심리학자 또는 교사와 같은 다학제 팀의 다른 구성원과 긴밀히 협력할 것입니다. 그는 청소년의 필요에 대한 최선의 답을 찾기 위해 팀의 각 구성원의 기술과 역할을 사용할 것입니다. 또한 그는 좋은 협업과 품질 지원을 보장하기 위해 작업 프로토콜과 행정 절차를 존중해야 합니다.
