概要

AESH (障害のある学生の付き添い) という職業は、障害のある学生が学校環境内で適切な支援を受けることを可能にする重要な職業です。 この職業により、これらの生徒の世話をする教師を支援することも可能になります。 ただし、この職業には長所と短所がある可能性があり、それについてはこの記事で説明します。

AESH 専門職の利点

1. 社会の役に立つ

AESH の専門職は、障害のある学生の福祉に貢献する専門職です。 AESH は、これらの生徒たちと一緒にいることで、生徒たちが学校環境にうまく統合し、学校の機能に積極的に参加できるようにします。 したがって、この職業は、障害のある学生が彼らのニーズに合わせた教育から恩恵を受けられるよう支援することで、社会に役立つことを可能にします。

2. 個人的な満足

AESH は障害のある生徒を支援することで、生徒の進歩を見て大きな満足感を得ることができます。 したがって、AESH という職業は、自分自身にとって充実したやりがいのある仕事をする可能性を提供します。

3. 業務組織の柔軟性

AESH には、サポートする学生に関連する制約に応じて、希望どおりに研究を組織する機会が与えられることがよくあります。 したがって、ニーズに応じてスケジュールを調整できるため、日常の組織にある程度の柔軟性がもたらされます。

4. 教育チームへの参加

AESH は、障害のある生徒に適応した教育を提供するために協力する教育チームの一員です。 したがって、教師や他の教育専門家と協力してチームに参加し、共通の目標に向かって協力して取り組むことができます。

AESH 専門職の欠点

1. 同行学生に伴う困難

AESH の仕事は、サポートされる学生が非常に特殊なニーズを持っている場合、または行動上の問題がある場合には困難になる可能性があります。 このような状況では、生徒のニーズに応え、学校環境に参加するための穏やかで適切な環境を維持することが困難になる可能性があります。

2. 労働条件は不安定になる可能性がある

AESH は契約社員であることが多く、学年度を通じて仕事があるという保証がありません。 彼らの給与も不十分であることが多く、労働条件が困難になる可能性があります。

3. キャリア開発の難しさ

AESH はキャリア開発において困難に直面することがよくあります。 能力開発の見通しは限られており、トレーニングの機会もまれです。 これにより、専門的なキャリアの向上を望む特定の人々にとって、AESH という職業の魅力が薄れる可能性があります。

4. 教育チーム内で自分の考えを伝えることが難しい

AESH は、特に学校環境を完全に理解するための十分な訓練を受けていない場合、教育チーム内で自分の声を届けることが難しい場合があります。 したがって、AESH の意見や提案が聞き入れられない可能性があり、作業が困難でイライラする可能性があります。

まとめ

AESH の専門職は、障害のある生徒が学校環境に確実に参加できるようにするために重要です。 他の職業と同様に、メリットとデメリットがあります。 ただし、AESH を奨励し、支援する政策によって不利な点は軽減される可能性があることに注意する必要があります。 AESH になることに興味がある場合は、決定を下す前にメリットとデメリットを慎重に考慮してください。