La bonne orthographe est « en tant que personne », sans « temps ». Cette locution exprime un rôle ou une qualité, et non une notion temporelle.
Écrit-on en temps que personne ou en tant que personne ?
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La locution vient de l’idée de « tant que » signifiant « en qualité de » et non de la notion de durée.
Le mot « temps » renvoie à la durée ou à la temporalité.
Employer « temps » modifie le sens et devient une faute d’orthographe.
On l’utilise pour introduire une fonction, un rôle ou un statut.
Exemple : « En tant que professeur, j’encourage la pratique. »
Cette expression précise la position du sujet dans l’action.
Pensez au « p » de « temps » pour tout ce qui concerne la durée.
Si l’idée concerne la qualité, le rôle ou l’intensité, optez pour « tant ».
Associez « tant » à « tellement » pour retenir l’orthographe.
Cette locution indique une substitution ou un remplacement.
Exemple : « Au lieu de sortir, elle a lu un livre ».
Dans un registre formel, préférez-la à « à la place de ».
« Afin de » introduit un infinitif pour exprimer un but.
Exemple : « Il étudie afin de réussir. »
« Afin que » précède un subjonctif et marque une conséquence voulue.
« Avant que » précède un verbe au subjonctif pour un événement futur.
Exemple : « Attends ici avant qu’il parte ».
« Avant de » introduit directement un infinitif.
« À cause de » exprime une cause négative ou neutre.
Exemple : « Je suis en retard à cause du trafic. »
« Grâce à » indique une cause positive.
« C’est » est la contraction de « cela est ».
Exemple : « C’est surprenant. »
« S’est » précède un participe passé pronominal.
« Ça » remplace « cela » dans le registre familier ou neutre.
Exemple : « Ça m’intéresse. »
« Sa » est un adjectif possessif féminin.
« Ou » est une conjonction de coordination.
Exemple : « Thé ou café ? »
« Où » indique un lieu ou un moment.
« Et » relie des éléments.
Exemple : « Sel et poivre ».
« Est » est une forme du verbe être.
« Tout » s’accorde en genre et nombre s’il modifie un nom animé ou suivi d’un adjectif.
Exemple : « Toutes ces fleurs » ou « tout mon courage ».
Il reste invariable devant un nom abstrait.
« Leur » sans s précède un nom singulier.
Exemple : « Chacun lit leur texte ».
« Leurs » avec s indique plusieurs possesseurs devant un pluriel.
« Dont » remplace un complément introduit par « de ».
Exemple : « Le livre dont je parle ».
« Duquel » s’emploie pour des compléments plus formels.
« Lorsque » est plus formel et littéraire.
Exemple : « Lorsque tu arriveras, appelle-moi ».
« Quand » reste courant à l’oral et à l’écrit informel.
Le participe passé s’accorde si le complément d’objet direct précède le verbe.
Exemple : « Les lettres que j’ai écrites ».
Sinon, il reste invariable.
On place chaque élément après les deux conjonctions successives.
Exemple : « Il n’aime ni le thé ni le café ».
L’accord du verbe suit le sujet pluriel.
Il suit les verbes exprimant un désir ou une volonté.
Exemple : « Je souhaite qu’il réussisse ».
La conjonction « que » déclenche souvent ce mode.
Reliez chaque temps à sa place dans la chronologie narrative.
Exemple : on utilise le plus-que-parfait pour une action antérieure à un passé simple.
Entraînez-vous avec des exercices de transformation de phrases.
Associez chaque personne à une couleur ou un geste.
Exemple : je (rouge), tu (jaune), il (vert).
Répétez des phrases courtes à haute voix.
Identifiez d’abord le sujet et sa personne.
Vérifiez la terminaison attendue : -e, -ons, -ent, etc.
Reformulez la phrase avec un sujet simple si nécessaire.
Les noms composés et certains verbes pronominaux l’exigent.
Exemple : « porte-monnaie », « s’évanouir ».
Consultez un dictionnaire pour chaque cas particulier.
« Parmi » s’emploie pour plusieurs éléments (trois ou plus).
Exemple : « Parmi ces invités, elle est la plus jeune ».
« Entre » se réserve généralement à deux éléments.
« Moins » exprime une quantité réduite.
Exemple : « Il y a moins de monde. »
« Moins que » compare deux valeurs.
On écrit « autant que possible » sans trait d’union.
Exemple : « Faites vos devoirs autant que possible ».
Cette locution reste invariable.
« Dépendre de » reste invariable lorsque le second mot n’est pas précédé d’article.
Exemple : « Tout dépend de circonstances. »
« Dépendre du » inclut l’article défini.
Ils se forment généralement à partir du féminin de l’adjectif.
Exemple : « lent » → « lentement ».
Vérifiez les exceptions dans un dictionnaire.
« Tandis que » établit une opposition stricte.
Exemple : « Il lit, tandis qu’elle écrit ».
« Alors que » peut aussi marquer la simultanéité.
Il s’accorde en genre et nombre si le second élément est un adjectif.
Exemple : « des décisions bien réfléchies ».
Sinon, certains restent invariables.
Les sigles s’écrivent en majuscules sans points.
Exemple : ONU, UNESCO.
Les acronymes prononçables gardent parfois une seule majuscule.
