المهارة الأولى: التواصل مع الطلاب
سيناريو الحالة المهنية لحلها: يواجه الطالب صعوبة في فهم مفاهيم معينة ويحتاج إلى مساعدة شخصية لاجتياز اختباراته.
المواد والأدوات اللازمة لحل المشكلة: الكمبيوتر، جهاز عرض الفيديو، الكتب والكتب المدرسية، البرامج التعليمية.
لحل هذه المشكلة، يجب على المربي أن يبدأ بتنظيم جلسة خاصة مع الطالب المعني. خلال الجلسة، يجب عليه استخدام جهاز عرض الفيديو لتقديم نهج مختلف حول كيفية التعامل مع الموضوع. وسوف يساعدهم على فهم المفاهيم الأساسية من خلال الأمثلة العملية باستخدام البرامج التعليمية المناسبة. كما يجب أن تزود الطالب بالكتب المدرسية والكتب التي تساعده على فهم المفاهيم بعمق. طوال العملية، يجب على المربي البقاء على اتصال مع الطلاب، وتقديم المشورة والتوجيه وسرد القصص الملهمة لتشجيعهم.
المهارة الثانية: تخطيط الأنشطة التعليمية
سيناريو الحالة المهنية لحلها: من الضروري تخطيط وتنظيم الأنشطة التعليمية لمساعدة الطلاب على التركيز والبقاء مهتمين.
المواد والأدوات اللازمة لحل المشكلة: البرامج التعليمية والتقويمات والجداول الزمنية وأوراق العمل والواجبات المنزلية.
ولحل هذه المشكلة يجب على المربي أن يضع خطة دراسية أسبوعية. يجب عليه تخطيط الأنشطة التعليمية مع مراعاة الهدف وطريقة التدريس وقدرات الطلاب. ويجب عليه أيضًا إعداد أوراق العمل والواجبات المنزلية للطلاب لإكمالها في الفصل أو في المنزل. طوال العملية، يجب عليه تقييم تقدم الطلاب وإجراء التعديلات إذا لزم الأمر.
المهارة الثالثة: معرفة تقنيات التدريس
سيناريو الحالة المهنية لحلها: يحتاج الطلاب إلى اهتمام فردي لإتقان مهارات القراءة.
المواد والأدوات اللازمة لحل المشكلة: كتيبات القراءة، والبطاقات التعليمية، والكتب المصورة.
لحل هذه المشكلة، يجب على المعلم استخدام تقنيات التدريس المختلفة لتلبية احتياجات القراءة الفردية لكل طالب. وينبغي أن يستخدم كتيبات القراءة والبطاقات التعليمية والكتب المصورة لمساعدة الطلاب على تحسين فهمهم لتركيب الجملة والقواعد والمفردات. يجب على المعلم أيضًا تشجيع الطلاب على القراءة بصوت عالٍ لتحسين النطق واستيعابهم أثناء الاستماع.
المهارة الرابعة: معرفة معايير السلامة
سيناريو الحالة المهنية لحلها: أصيب الطالب بالمرض ويجب نقله إلى المستوصف.
المواد والأدوات اللازمة لحل المشكلة: مجموعة الإسعافات الأولية، هاتف الطوارئ، نموذج الاتصال بالوالدين.
لحل هذه المشكلة، يجب أن يكون لدى المعلم معرفة عملية بمعايير السلامة. يجب أن يكون لدى المربي مجموعة أدوات الإسعافات الأولية وهاتف الطوارئ في متناول اليد للتدخل بسرعة. ويجب أيضًا أن يكون قادرًا على الاتصال بالوالدين أو العاملين في المجال الطبي إذا لزم الأمر. طوال العملية، يجب على المعلم التواصل بانتظام مع الطالب المريض لضمان سلامته.
المهارة الخامسة: معرفة تقنيات كتابة التقارير
سيناريو الحالة المهنية لحلها: يجب على المعلم كتابة تقرير عن التقييم في نهاية العام الدراسي.
المواد والأدوات اللازمة لحل المشكلة: قوالب التقارير، برامج معالجة النصوص، إحصائيات الأداء المدرسي.
لحل هذه المشكلة، يجب أن يتمتع المربي بمهارات فعالة في كتابة التقارير. وينبغي استخدام نماذج التقارير المناسبة، ودمج إحصاءات أداء المدرسة لتوفير تفاصيل وتحليلات مفيدة. ويجب عليه أيضًا استخدام برامج معالجة النصوص لإنشاء تقرير دقيق ومهني.
المهارة السادسة: معرفة أساليب حل النزاعات
سيناريو الحالة المهنية لحلها: هناك طالبان متورطان في جدال ويجب على المعلم التصرف لحل الموقف.
المواد والأدوات اللازمة لحل المشكلة: أقلام ملونة، أوراق، وساطات مهنية.
لحل هذه المشكلة، يجب أن يكون لدى المعلم معرفة عملية بأساليب حل النزاعات. وعليه أن يعمل مع الطلاب لإنشاء رسومات أو أعمال فنية تمثل وجهات نظرهم ومشاعرهم فيما يتعلق بالموقف. يجب على المربي أيضًا أن يعمل كوسيط لتسهيل المناقشة البناءة بين الطرفين
